大家不知道咋传开的,说书令晨是凭“关系户”进来阶梯教室的,他小姨即书舒要监督他学习。

    有眼力见的,就都自觉把书舒的交流时间留给了书令晨。

    然而,有有眼力见的,就有没有眼力见的。

    书令晨手里的笔没拿稳,滚落到地上了,等他捡起来再次抬头时,就看到书舒的课桌前多了道身影。

    还是,老熟人。

    时津。

    …

    看见时津的书舒也是意外一扬眉。

    上竞赛班这段时间,时津也不是独来独往,1班年级第二的班长性格周到,也有不少人慕名过去问问题。

    但书舒跟他没什么交流。

    时津走过来,说,方才临下课前老师布置的那道竞赛大题,他解到一半,就卡住了,询问书舒有没有做出来。

    五官周正的男生声音温和有礼,没有任何令人不适。

    伸手不打笑脸人。

    书舒低头扫了眼自己已经做出来的答案,就问时津,是哪里卡住了。

    “这里。”时津便把他的作业本递到书舒面前,说:“麻烦书舒同学了。”